Не хочу учиться

Как смотивировать ребенка на учебу? Идет в 9 класс, учится только по моим мольбам, чуть не отчислили из гимназии.Теперь обратились к репетиторам, надеюсь получится.Я имею 2 высших образования с отличием, работаю в культуре, зарплата не большая...На мои уговоры хорошо учиться в 3 классе получила ответ сына: вот ты училась на одни пятерки а лего за 5 тысяч купить мне не можешь...

логично. Но поспорить-то можно. Он на двойки-тройки учится, и тоже купить себе лего не может.
По моему мнению, не должно быть уговоров, а скорее обсуждение обязанностей разных членов семьи. НУ и биографии миллиардеров можно подобрать(у которых образование хорошее). И пример репетитора — успешного человека, который !!! много всего знает (а это самое главное, а учиться можно на разные оценки) должен помочь.
Удачи вам!

Я тоже так думаю, спасибо!

А ребёнок прав!

Илья Викторович!
Вы не работаете по 10 часов в сутки за 1000 р. в торговой точке — именно благодаря образованию. Вы благодаря своему хорошему образованию в час больше получаете.
Зачем Вы так?
(Только, если захотите ответить, пожалуйста, не забудьте, что это не Закулисье, а место, где мы разговариваем в деловом стиле.)

Мне дети, передавая гонорар за урок, говорят:
— А хорошо можно зарабатывать, если знать математику.
— Конечно. И удовольствие от работы получаю.

Потому что мне стыдно за страну, в которой хорошо живут по большей части лишь барыги, торгующие/ворующие нефть и газ, зажравшиеся попы и тупорылые нурголёныши, а люди с несколькими высшими образованиями должны думать, где достать денег, чтобы прокормиться. Мой ответ — это не издёвка, а грусть, что в дебильном государстве всё поставлено с ног на то место, на котором мы сидим.

А мне стыдно за страну, в которой преподаватель пишет такие сообщения даже в практически личном разговоре.

У моей мамы 2 высших образования, она никогда не работала в торговле или нефте-газовой промышленности, но она ветеран труда и имеет множество наград. И у неё всегда была работа, которая позволяла ей отлично кормиться, одеваться, ходить в театры, ездить отдыхать и культурно обогащаться. Она одна вырастила двоих дочерей, дала им возможность получить высшее образование, отучиться в музыкальной школе и посещать те занятия, которые им нравились и развивали. Она это сделала одна только своими силами и никогда она не была на грани выживания.
Со мной работают многие великие преподаватели: Пороховский, Черемных, Аузан, Черняк, Картаев и другие. Они занимаются научной деятельностью, пишут статьи, работают со студентами и т.д. Они не стоят на грани выживания.

Может быть просто нужно работать в реальных условиях? Может быть нужно учить тому, что актуально сегодня? Может быть нужно изменяться? И при этом не смотреть в карман к другим?

Илья Викторович, простите, что я это пишу. Отношусь к Вам с уважением, как к преподавателю, как к человеку. Но Ваше сообщение...огромная неожиданность лично для меня.

А я согласна с Ильей Викторовичем, в кои-то веки...

Да, мне дети говорят тоже самое.. С удивлением спрашивают, и как я этим занимаюсь? Объясняю, что я просто очень люблю математику, и очень люблю детей..

Да, только не все миллиардеры хорошо учились.Некоторые заработали свои денежки разбоем и убийствами, интригами и воровством (если заглянуть в начало биографий семей некоторых миллиардеров). И в СМИ про это время от времени с удовольствием рассказывают.

Моя личная статистика, основанная на общении с одноклассниками, с которыми учился в школе.

Ну а у меня, в таком случае, "статистика" в точности противоположна Вашей.

Себя не учитывали? Или живете плохо? ;)

Будем надеяться!

Владислава Васильевна, покажите сыну наш сайт. Я серьезно! Здесь десятки тысяч людей, которые получают очень неплохие деньги исключительно за счет знаний и умения их передавать. Знания эти были получены и в учебных заведениях, и с репетиторами, и самостоятельно. Так что речь идет не столько о формальном образовании, сколько о знаниях и навыках в принципе.

В любом случае, вашему сыну скоро предстоит определяться с тем, что он будет делать дальше. Я бы спросила его, чем же он хочет зарабатывать на условный "Лего". Задумывается ли он о том, что он сможет предложить работодателю? Ведь когда-нибудь ему захочется жить отдельно и за свой счет. Тем более вы же не будете платить за съем квартиры, его питание, одежду, технику, аксессуары, машину, подарки для девушек, когда ему будет 25, 30, 40 лет?.. Да еще бы желательно зарабатывать тем, что нравится. Как сказал американский певец Боб Дилан, "счастье — это когда ты встаешь с утра, ложишься спать ночью, а в промежутке делаешь то, что тебе нравится".

Старая смешная аргументация. Можно сказать "училась бы на двойки — не смогла бы купить тем более". Можно сказать, что "а вон та тётя тоже училась на пятёрки — и она могла бы купить" (это то, что — отчасти — уже предложили в предыдущих ответах). А можно просто попробовать вывести разговор к тому, что дело не в том, что бы что-то купить. Дело в том, что бы было интересно и приятно жить. И можно попробовать рассмотреть эту концепцию с самых разных сторон. Две приведённые выше — даже не начало.

Лучшая мотивация для обучения — любопытство. Простое любопытство. Интерес. Странное пристрастие к ковырянию в деталях — или к абстрагированию. К ковырянию в науке, в технике, искусстве... выберите, что нравится.
Знать что-то удобно и приятно. Есть любопытные вещи. Человек, желающий того, всегда найдёт приложение своим знаниям — то или иное. Но приложение знаний не суть важно. Их поиск — слабая мотивация к обучению.

Что до высшего образования — то оно, во-первых, делает специалиста эффективнее. Не в плане заработка — об этом мне вести речь неинтересно — а в плане понимания своей области, а главное — в плане способности обучаться дальше самостоятельно. Во-вторых, в России есть весьма приличные ВУЗы. В-третьих — при всё, при этом, с самообразованием не сравнится даже самый приличный ВУЗ. Это трезвый взгляд на вещи.
Ещё можно добавить, что учиться на "5"/"3", иметь 1-3 диплома и в чём-то разбираться — это три разные вещи. (Причём заметьте — судить о знаниях или умениях по диплому или зачётке — это аргумент ровно из той же категории, что и суждение по размеру заработка.)

Предложите ребёнку какой-нибудь вопрос (назовите область и расскажите что-нибудь о нём — думаю, преподаватели с удовольствием вам помогут найти подходящие вопросы, если возникнет такая необходимость). И пусть он найдёт на него подробный ответ. И убедительно объяснит вам. Всё, что понадобится — умение работать с информацией. Мало есть школьников, которые это могут. Зачастую, когда человек осознаёт, что не справился с примитивной задачей, требующей только умения работать с информацией — он понимает, что нужно умерить гонор и немножко подучится. Не всегда, правда. Просто, что бы чувствовать себя более полноценным.

Надо подумать над ценностями. Над мировоззрением. А вопрос о знаниях при этом — наверняка — решится сам собой. Он является мелкой частностью более крупного вопроса.

Как смотивировать ребёнка на учёбу? Любить , выслушивать, проводить с ним время, гладить по голове и почаще обнимать в любом возрасте. Внимательно относиться ко всему, что он говорит, почаще общаться. Не ругать и не пилить.

Ну может как вариант тоже чему-то учиться? Ну не знаю... язык какой-то по самоучителю, например. Чтобы сын видел, что и Вы стремитесь. И сказать, что просто Ваше образование не совсем соответствует денежной профессии, но Вы сейчас будете стремиться — и купите ему Лего. И это благодаря учебе.

С моей тз разговоры о высоком с детьми не очень хорошо прокатывают. Вот купленная игрушка намного лучше мотивирует в плане осознания смысла учебы и работы.
ИМХО!

устроиться в жизни непросто,и образование не гарантирует этого.Но хорошо увеличивает шансы.

Может быть поговорить о том, что не в деньгах счастье?
И что учатся люди не для денег?
А когда у тебя есть хорошее образование, ты можешь выбрать — делать ли тебе что-то только ради денег (иногда приходится всем, что уж тут!) или потерять в деньгах, но заниматься любимым делом. В любом случае, чем человек образованнее, тем больше вероятность, что он сможет заработать именно любимым делом.

Ребенку не Лего нужно, а хорошая порка! Как можно так мать оскорбить? Просто неблагодарный засранец (простите за мой французский).

Просто дети в 3-4 классе не умеют толком врать и стараются говорить правду.

Очень даже хорошо дети в этом возрасте умеют и врать, и хитрить, и обижать родителей. Иногда даже осознанно. Однако, это, конечно же, не исключает того, что все детям надо объяснять и разговаривать с ними.

Позвольте ответить с точки зрения подростка. Я хоть и вышла из этого возраста, но это было не так давно и я прекрасно помню себя и свои мысли. Когда меня заставляли учиться, а делать я этого категорически не желала, я мечтала, чтобы от меня просто отстали и дали мне заниматься тем, чем я хотела (гулять с друзьями). Когда мама подошла к папе с этим вопросом, мол, не знаю что делать уже, папа четко и ясно (так что я, находясь в другой комнате, прекрасно услышала) сказал: да оставь ты ее в покое, не хочет учиться, пускай не учится! Пойдет лифчиками торговать. Это разве катастрофа? Пускай делает что хочет, не дергай ее! Это он сказал по доброму и как бы находясь на "моей стороне". И мама перестала меня уговаривать. Я, немного порадовавшись, таки призадумалась, ощутив, что весь груз ответственности за мою будущую жизнь переложили на меня. И начала учиться. Но это было МОЕ решение. Мне хотелось делать что я хотела, а не то, что родители говорили как любому трудному подростку. А пока родители зудят, решение учиться — всегда их, а не твое. В итоге, я лучше всех из нашего выпуска написала егэ, поступила в МГЛУ на бюджет, хэппи энд, можно сказать. Но вот эта фраза про лифчики навсегда въелась в мой мозг)) я не говорю, что такие вот методы воспитания "от противного" всегда помогают, но попробовать, наверное, можно. .

Мотивация к учебе должна быть связана не с каким-то будущими успехами, а с желанием быть успешным уже сейчас, то есть успешно учиться. Прежде всего, надо проверить, какая атмосфера в классе. Если нормальная, здоровая (а в норме в детском коллективе более высокий статус у тех, кто лучше учится) то отсутствие мотивации у ребенка может быть вызвано апатией и привычкой учиться плохо, неверием в свои силы, тем, что учиться объективно ему трудно. Если атмосфера в классе нездоровая, верховодят двоечники, то надо из этого класса уходить, т.к. это не исправишь

Увы, но нездоровая атмосфера в классе, когда ученику могут даже угрожать, если он продолжит получать пятерки — только за пятерки, не такая уж и редкость. Выход в таких ситуациях действительно один: переводить в класс (а скорее в школу), где культ учебы.

деньги, деньги...
Другая мотивация должна быть. Деньгами ребенка мотивировать на труд нельзя.

Когда ты образованный, больше выбора видов деятельности и способности переквалификации, потому что умеешь учиться. Я видела людей с профессией физического труда, у которых жизнь после 40-45 кончена, потому что найти они могут только работу дворника, или должны пахать да, 6 дней в неделю и очень много. То есть хорошее образование даёт возможности.
А Лего — ну тут отчасти прав, отчасти нет. Знакомый с очень хорошей зарплатой своему мелкому тоже не всё подряд покупает, ждали зарплаты жены, чтобы пистолет купить. Денег всегда хватать не будет.

Сравните его условия жизни с условиями жизни детей по стране вообще. Да и в 9 классе уже надо уметь копить, откладывать, думать про самостоятельные заработки. Не хочет учиться, пусть .... (тут было довольно грубое слово-синоним работать "идёт"). Учёба — это его работа, за которую вы его содержите.

Родители обязаны содержать ребенка до 18 лет, но покупать дорогие игрушки они не обязаны. Поэтому здоровенный 15-летний (сейчас уже 17-летний) лоб вполне может за лето заработать и накопить себе на Лего.

У меня знакомый товарищ на машину себе накопил) Благодаря спортивному телосложению и наличию физической силы, работает на стройке каждое лето с 12 лет. Итог: уже в 16 у него личный автомобиль) Ну, автомобиль-не показатель благосостояния, конечно, но он никогда не требовал ничего у мамы (хотя она обеспечена ), а купил сам.
А на счет того, что высшее образование не нужно,-в корне несогласна. Не знаю, может, в других городах по-другому, но в Брянске я не встречала ни единого человека со среднеспециальным, с которым было бы о чем говорить. Уровень интеллекта все ж значительно ниже. Опять-таки, наличие высшего образования -не гарантия наличия интеллекта. Но вот его отсутствие.... Именно в универе я начала читать книги под влиянием преподавателей, именно там я познакомилась с действительно интересными людьми, которые повлияли на мое мировоззрение. И что касается работы: ну и куда без вышки? Бизнес свой открыть? А если нет предпринимательской жилки? Да ни на одну высокооплачиваемую работу не возьмут без вышки. Нет, вру. Возьмут. Говорят, плиточники много получают, например. Ну и какой там контингент? Я была свидетелем деградации умного и интересного человека, который устроился слесарем, ибо платили оч много по Брянским меркам. 7 лет он там проработал, теперь среди его интересов постоять возле Макдоналдса с "пацанами" (пацанам по 30-35 лет), слетать летом в Египет подешевле, тюнинговать машину. Всё. По-моему, печаль. Но каждому свое.
По стартпосту ничего написать не могу, увы. Ребенок только ожидается, опыта воспитания не имею. Знаю лишь, что в детстве тоже истерила на счет того, что мама не может купить мне то, что нужно. Но меня это мотивировало зарабатывать и купить самой) Покупала на рынке пакеты по 10 копеек, продавала знакомым по 50)))) Год копила-накопила на набор посудки)))) До сих пор помню каждую деталь этого наборчика)

Вы сейчас унизили огромное количество хороших и успешных людей, которые не имеют высшего образования.
К тому же, наличие высшего У ВСЕХ невозможно-тогда бы оно называлось не высшим, а массовым. А на стройках и т.д. вообще некому бы было работать.

Прочтите, пожалуйста, мой пост внимательно. Я написала, что Я не встречала, В БРЯНСКЕ. И я не про успешность и хорошесть говорила, а про интеллект. Если Вы встречали людей в возрасте до 40 лет (ибо раньше мало у кого была вышка), у которых была бы правильная речь, и с которыми можно было бы поговорить о культуре или искусстве, например,-я Вам искренне завидую, честно. Я таких не встречала. Муж тоже. Поэтому я считаю, что высшее образование нужно хотя бы для расширения кругозора и общения с умными людьми. А необходимость рабочих профессий я не отрицаю. Но если Вы встречали интеллигентного плиточника или строителя,-опять-таки, завидую Вам. Когда нам делали ремонт-нанимали бригаду. Очень хорошие душевные парни, успешные (зарабатывают по 6-8 средних брянских зарплат в месяц), но, простите, интеллектом там и не пахло. Кого-то это устраивает, но я бы не хотела такого успеха своему ребенку. И, знаете, я не думаю, что хорошему и успешному человеку есть дело до моих слов, чтоб они его унизили) Мне каждый год ученики говорят, что работать учителем-это фу, что в Брянске образование никакое. И что? Меня это никак не задевает. У всех свое мнение.

Товарищи минусующие, вы б лучше примеры привели) Например, "со мной в доме живет Н, он окончил 9 классов, выучился в училище на сантехника, работает по специальности. Он необычайно умен и интеллигентен. С ним всегда есть о чем поговорить. Его речь грамотна, а интересы разнообразны") Вообще странно, что тут многие писали, что высшее образование необходимо, а именно МОЙ пост заминуслвали) Ну, друзья, я не виновата, что кого-то задела ) У всех свой круг общения) Мне некомфортно в обществе пэтэушников, какими бы душевными и хорошими они не были) Равно как и некомфортно в окружении слишком заумных людей, у которых что ни слово-то "Википедия в помощь") Но у каждого свой круг общения) Очень жаль, что "хорошие и успешные люди" обижаются на слова простого репетитора из Брянска)) Это меня очень веселит))

Ок. Со мной в квартире живет муж. Он окончил техникум по специальности "техник-технолог инструментального производства", работает в полиции и дополнительно самостоятельно освоил массу других (рабочих) специальностей. Его речь грамотна, с ним всегда есть о чем поговорить. Он разбирается в законодательстве лучше многих юристов с дипломами, помогая составлять знакомым жалобы,иски и апелляции в суды.
Со мной в квартире жила (сейчас олна в другом городе) моя свекровь. У нее 10 классов образования. Всю жизнь работала секретарем-референтом. Она в сто раз умнее и эрудированнее меня, окончившей вуз. Самый интересный собеседник для меня-она.
Это не единственные примеры.
А во-вторых, вот для меня вообще не важно-разбирается человек в культуре и искусстве или нет. Он может в других областях здорово разбираться и рассказывать мне о чем-то так, что я буду сидеть и слушать, открыв рот. Или я буду что-то рассказывать, а человек-активно слушать и задавать вопросы.

Любимый анекдот)))

Я правда искренне рада, что у Вас есть такие положительные примеры) У меня их нет. Увы. А знакомых тьма. Про людей в возрасти мы речи не ведем, в те времена высшее образование было скорее редкостью.

И да. Мой необразованный муж, о котором я рассказываю в №54, никогда не напишет "в возрастИ". ;)

Ольга Александровна, я безумно рада за Вашего мужа) Но отчего-то мне кажется, что Ваш муж не будет заходить на эту ветку, будучи беременным и проработав 10 часов в день) Можете еще поисправлять мои посты, уверяю Вас, что ошибок там сейчас адская куча, и не из-за отсутвия ума, а из-за того, что мысли сейчас совсем не тут) Я тоже умничала и исправляла ошибки беременной подруги, уверяя ее, что она тупеет сама по себе, а не из-за беременности :-)
ЗЫ: 4 раза отредактировала пост. Специально для Вас. Дабы не травмировать Вашу психику своими ошибками. Вместо безумно написала безуменно. Вместо заходить написала заходит. И по исправлять написала раздельно) Но Ваш муж, конечно, так не написал бы)
Вот ссылочкп по теме, если что) http://ya-mamochka.com/encefalopatiya-beremennyx-i-ee-proyavleniya/ Будете знать, что ждет Вас через три года, если я правильно помню Ваши планы ;-)
Граждане минусующие, не забываем минусовать этот пост тоже, он ведь тоже кого-то там, наверно, задевает) Толерантность-наше все)

Ум и грамотность — немного разные вещи. Если мой муж забеременеет, думаю, мне репетиторством вообще заниматься не ридется:)))
Для меня ничего редактировать не надо. Я бы Вам вообще ничего не сказала, если бы тут пафосно не принижали людей без высшего образования. Хотя, как мы видим, оно порой не спасает. ;)
Спасибо за любезно предоставленную информацию, Юлия Николаевна. Но я предпочту ориентироваться на своих подруг, которые и во время беременности, и после родов писали и пишут грамотно, даже не являясь при этом филологами.
Легкой Вам беременности.

Я не Николавна — это раз, а два-поговорим тогда, когда Вы будете беременны) Показала Ваш пост своей ученице, известному в Брянске врачу, которая во время беременности так "жгла" на уроках, что до сих пор вспоминаем) Он вызывает снисходительную улыбку) Ориентируйтесь на подруг) Меня мое образование очень даже спасло, иначе работала бы я где-нибудь на дядю за 20 тыщ в месяц, как абсолютно все мои одноклассники. Не хотела ничего отвечать, но вот это "ага, Вы допустили ошибку, Вам высшее образование не помогло, не прикрывайтесь беременностью" доставляет))) Кстати, если что, то русский не является языком, который я преподаю) В школе у меня по нему стояла твердая четверка, собственно, ее я и оправдываю) К репетиторам не хожу)

Искренне приношу извинения за "Николаевну". жаль, уже не исправляется пост.
Да показывайте, показывайте, хоть ученицам, хоть еще кому. Мы же с мужем сегодня над Вашими постами повеселились;)
Мой супруг русский тоже не преподает;)

Ольга Александровна, по поводу тупых ошибАк в моих постах мы с Вами будем говорить только через три года) Пока говорить не о чем, ибо Вам не понять того, что творится в мозгах у женщины, которая ждет малыша) Ну прямо совсем не понять) Если Ваши подруги писали грамотно, не забывали на кассе кошелек, не клали книгу в холодильник, — они в числе тех счастливчиков, которые попали в редкие проценты тех, кого то явление, о котором я Вам кидала статью, не коснулось. Я за них рада. У меня у всех знакомых все было круто, жестко и весело; оно и хорошо, есть что теперь вспомнить)
А Вы книги читаете? Видели там опечатки и ошибки? Авторы неграмотные люди?) Думаю, в Вашем возрасте и с Вашим образованием следуют отличать ошибку от незнания русского (которая далеко не одна в речах того, кто ее допустил) с ошибками по невнимательности. Но, увы, Вы как младенец, нашли единственное, к чему можно придраться, и продолжаете гнуть свою линию) Очень взрослое и умное поведение) Вы-преподаватель русского языка, Вам ошибки глаза режут, оно понятно. Может, тогда на английский перейдем, и я Вас носом в ошибки потыкаю? Хотя нет. Это уже совсем край. Когда аргументов более нет, на помощь приходит словарь русского языка)

Пожалуй, я не стану отвечать на весь Ваш пост, воздержусь:) Отмечу лишь, что неверный выбор падежного окончания — это именно ошибка, а не опечатка ("ошибка по невнимательности").

Юлия Юрьевна, могу привести пример своих близких знакомых. Семейная пара, оба не имеют высшего образования: он шофёр, она когда-то работала воспитательницей в детском саду, сейчас домохозяйка. "Они необычайно умны и интеллигентны. С ними всегда есть о чем поговорить. Их речь грамотна, а интересы разнообразны."
Впрочем, этот пример не вполне показателен: оба из интеллигентных семей (она из физико-математической, он из геологической), он к тому же несколько лет отучился на геологическом, но бросил — понял, что это не его. Обе их дочки закончили вузы.
Второй пример — моя покойная бабушка. Закончила сельскохозяйственный техникум, вышла замуж, с тех пор почти (за исключением военных лет) не работала из-за инвалидности. Очень умный, незаурядный человек, с ней всегда было интересно (хотя и непросто) общаться.

Ок. Со мной в квартире живет муж. Он окончил 11 классов. Старший ява-разработчик в международной компании с окладом 120 000 руб в свои 26.
И да, необычайно умен и эрудирован. Во всех областях. Читает как научно-популярные и научные книги, так и философскую литературу. Классику и современных авторов. Достоевского и Павича, Эко. По двум строкам угадывает Гумилева и Пастернака.
А он даже не пэтэушник ;)

Может, потому и добился успеха, что не пэтэушник) У меня ученик был очень умный, 11 класс. Ну прям все знает. Даже по беременности мне советы давал. Вот думаю, что с ним стало бы, попади он в ПТУ, в соответсвующий коллектив. Слава его родителям, оплатили обучение в ВУЗе.
Я, Ольга Аллександровна, к тому, что коллектив влияет на человека, а не его профессия как таковая. Вы думаете, поступи он в ПТУ, он бы читал вышеуказанные книги? Да его бы там на смех подняли. Я как раз об этой теме рассуждала за ужином) Что если нет средств, то лучше уж вообще нигде не обучаться, а пытаться открыть свое дело. Но не хмызни. Для защитников данных заведений- сходите в ПТУ на экскурсию, посмотрите на контингент, послушайте грамотную речь )
Странно, что Вы написали про "даже не пэтэушник", как будто "пэтэушник" это лучше чем просто выпускник школы)

Мнээээ, муж сам ушел из универа. Стало скучно.
"Подняли на смех"? И что? Муж барменом работал и книжки читал. Тоже, наверное, кому-то смешно было. И?
ПТУ — среднее профессиональное образование, разве нет? А школа — среднее. Я об этом.

А я о том, что в школе человек не погублен дурацким коллективом.

Здравствуйте. У меня растет мальчишка 9 лет. Очень аккуратный в плане не бегает, чтоб не упасть и тп и ужасно ленивый, Довольно трусливый. Из-за этого не умеет постоять за себя. С 5 лет пробовала водить на ОФП, на каратэ. Заниматься не нравится, не хочет. С удовольствием только бассейн. Как заставить его пересилить себя, начав тренироваться, и какой вид борьбы выбрать?

Здравствуйте! У меня сын 2,6 года, ходит в сад. В садике воспитатели хвалят, спокойный, послушный, но так как он ведёт себя дома последние месяца 4 вообще не сходится со словами воспитателей. Каждый день истерики, крики, все "моя", что бы не увидел, слово нельзя вообще не понимает, это норма или что то не то. Воспитатели говорят переходный возраст, но что то как очень тяжело он проходит и когда вообще пройдёт или дальше будет хуже...

Добрый день,
Вопрос к репетиторам, занимаюсь с ребенком 8 лет,
Мальчик во время занятий постоянно двигается, не может сидеть спокойно, советовал матери уже давно обратиться к детскому психологу,
Никаких действий с их стороны не происходит,
Посоветуйте, есть ли какие либо специальные упражнения по этому поводу и вообще буду рад любым Вашим советам и предложениям,
С уважением
А.Ю.

У сына не получается самоутвердиться в компании сверстников.Он не уверен в себе и замыкается.Говоря о спортивных секциях от секций с боевыми исскуствами отказывается.Помогите найти опытного тренера в Ногинском р-оне.