|
👍 0 👎 |
Помогите ПЛЗ!!!нужно найти значения выражения 0,3 * 4,4 / 0,8
ЕГЭ по математике математика обучение
Диана
|
|
👍 +1 👎 |
Почему Вы употребляете множественное число: "значения"?
Разве у этого выражения больше, чем одно значение? |
|
👍 0 👎 |
Я думала, при повсеместном наличии калькуляторов таких вопросов уже ни у кого не возникает. Или ваш вопрос именно в том, как посчитать это без калькулятора?
|
|
👍 0 👎 |
Диана!
В каком Вы классе? |
|
👍 +1 👎 |
Предполагаю, что в 9.
|
|
👍 0 👎 |
А из чего это следует?
|
|
👍 0 👎 |
Это следует из того, что оба задания, опубликованные под темами "Помогите ПЛЗ!!!", взяты из стандартного пробника ГИА для 9 классов.
|
|
👍 +1 👎 |
В 9-м классе?
Тогда мне кажется, что Диане просто необходима срочная помощь репетитора. |
|
👍 0 👎 |
Задача С5
Книга Козко А.И. C5 ЕГЭ 2011. Математика. параграф 8 № 12 |
|
👍 0 👎 |
Найдите все значения параметра [m]a[/m]
Найдите все значения параметра [m]a[/m], при каждом из которых уравнение |
|
👍 +1 👎 |
Найдите все значения параметра [m]a[/m]
Найдите все значения параметра [m]a[/m], при каждом из которых уравнение |
|
👍 +3 👎 |
Найти все значения параметра а
Найти все значения параметра a, при каждом из которых система имеет: единственное решение, два решения, четыре решения |
|
👍 0 👎 |
Помогите ПЛЗ!!!
помогите решить неравенство (5х-22) (4,4- двадцать два в корне) больше или меньше 0
|