Метод решения задач!

Какой есть метод решения задач для любого n угольника??

Напишите условие задачи!

есть n-угольник oA1+oA2...oAn=0 ,нужен универсальный метод решения задач для n-угольника.

Мы не можем Вам ответить, потому что Ваш вопрос выглядит примерно так.
"Есть четверостишие, написанное четырехстопным ямбом. Нужен универсальный метод написания таких четверостиший."

ок,а доказать что матрица у которой числа написаны по порядку равняется =0
I 123 I
I 456 I =0

матрица, у которой элементов больше 1 ,не может равняться нулю. а если Вы про нулевую матрицу, то по определению не равняется.

хорошо,тогда будьте так любезны напишите все критерии того что матрица не может равняться нулю "если это не нулевая матрица"

Почитайте, что такое матрица, без этого разговор бесполезен

по-моему это тролль, возомнивший себя Лобачевским.

Вот Вам целый кроссворд вопросов, чтобы тоже не скучать.

По горизонтали:
1. Незаметно склеенная посуда. 6. Сюрприз, известный заранее. 7. Человек, опоздавший на поезд или самолет. 9. Старое насекомое. 11. Минута, оставшаяся до встречи. 12. Квартира с большим количеством мебели. 13 Неуслышанный будильник. 20. Разросшаяся крапива. 21. Выросшие ноги. 22. Вовремя спрятанный предмет. 23. Незнакомое слово. 24. Стул, крутящийся только по часовой стрелке. 26. Двести грамм сыра. 30. Неприятная телепередача. 31. Мерный, повторяющийся звук. 32. Платье подруги. 33. Минимальный суверенитет. 34. Забытый в холодильнике продукт. 35. Любимая работа, выполняемая каждый день.

По вертикали:
2. Действие, стимулирующее принятие решения. 3. Стертые обои. 4. Легкое нарушение в дорожном движении. 5. Мнение со стороны. 8. Чувство социального неравенства. 10. Чистая, но непрозрачная вода. 14. Одетый наизнанку свитер. 15. Научное открытие без эмоциональной окраски. 16. Тупая сторона ножа. 17. Следы от чернил в кармане. 18. Пыль в недоступных местах. 19. Старое одеяло. 25. Пустая катушка. 27. Хорошая привычка. 28. Опыт в стихосложении. 29. Абсолютная материальная ценность.

да...спасибо,с таким кроссвордом не заскучаешь,решу на досуге!

Расстояние между серединами лиагоналей АС и BD 4-угольника ABCD равно 3. Чему равно расстояние между серединами сторон AD и BC, если АВ=16, СВ=10. Не получается решить.

Найди периметр много угольника, составленного из двух квадратов и одного треугольника.

Сегодня разбирали на занятии с учеником. Им её в школе на дом задали.

4-угольник ABCD вписан в окружность и описан около окружности. Вписанная окружность касается сторон 4-угольника в точках К,L,M,N. Отношение площадей 4-угольников KLMN и ABCD равно k. Угол между диагоналями AC и BD равен [m]\varphi[/m]. Радиус описанной окружности равен R. Найти площадь 4-угольника ABCD.

Найти все значения x>0, y>0 такие, что хотя бы при одном значении z верны одновременно равенства
[m]\frac{(x^2+1)^2}{x^2}+\frac{(y^2+1)^2}{y^2}=\frac{50z}{4+z^2}[/m] и [m]x+y=1[/m].

Давно не встречал на форуме задач на этот метод, так что освежим в памяти. Хотя, скорее всего, будут предложены и другие подходы.