Гринберг Михаил Маркович

Ответ на «Intermediate»

Мадияр,

Во-первых, наименования beginner, elementary, pre-intermediate, intermediate — в известной степени маркетинговые. Более точной и полезной является европейская шкала оценки языковых компетенций CEFR (подробнее о ней здесь http://goo.gl/V8dktn).

Во-вторых, разные лингвисты отвечают на этот вопрос по-разному, поскольку уровень — это прежде всего то, что Вы умеете делать на языке, а не количество слов, грамматических конструкций. Например, на уровне B1 Вы должны уметь "рассказывать о мечтах, надеждах и желаниях". При этом не принципиально важно, какими словами Вы это делаете.

Если говорить об очень приблизительных оценках, то для уровня B1 нужно порядка 3000 слов. Это очень приблизительная оценка. Важно понимать, что это не "абы какие" слова. Важно понимать, что знать слово — это совсем не то же самое, что запомнить его перевод и транскрипцию. Профессиональный репетитор поможет Вам научиться правильно отбирать слова, и эффективно их учить. Я даю такие консультации, если созреете — записывайтесь.

Удачи!

Коллегам: абсолютно не понимаю, за что тс получил минусы.

Ответ на «Научите учить слова»

Что Вам не понравилось, Наталья Васильевна? По-моему, нормальный способ, хорошо подходит людям, у которых преобладает аудиальный тип восприятия.

Ответ на «Учебные пособия для подготовки к IELTC»

Я пользуюсь исключительно комплектами тестовых материалов от Cambridge ESOL + спецификациями экзамена. Диагностирую проблемы с помощью первого теста, затем строю программу под ученика.

Ответ на «английский язык»

Аня, будет интересно узнать, в какой ситуации от Вас требуют выполнения подобного упражнения, если Вы совсем-совсем не изучали язык. Если, конечно, это не секрет :)

Ответ на «Употребление Present Simple»

Добрый вечер, Елена!
Даю короткий ответ, но уверен, что коллеги дополнят меня при необходимости.
Ошибки здесь я не вижу — наоборот, фраза типичная.

Present Simple очень часто используется для указания на будущие действия, которые должны состояться согласно расписанию. Использование Present Simple может создавать у читателя ощущение, что он выполняет это упражнение, двигаясь по определенному четкому плану.
Present Simple часто используется в конструкциях "today, we talk / celebrate" в начале монолога — наряду с Present Continuous ("Today, we're talking about...") и будущими временами ("Today, we're going to talk about...).
Present Simple также может использоваться при пересказе историй и аналогичных текстов, в том числе в сжатых резюме, которые могут звучать в начале, скажем, радиопередачи (сегодня мы говорим об этом, потом интервьюируем этого, ну и под конец беседуем о...), хотя будущие времена в последней ситуации более частотны.
Будет интересно послушать коллег.

Ответ на «Подскажите с планом занятий»

А еще непременно вступайте в ряды преподавателей ВР, и тогда Вы сможете:
- пользоваться нашим внутренним методическим форумом, а он в десятки, если не сотни раз больше.
- участвовать в тренингах и семинарах. В том числе, приглашаю на мои тренинги из серии "Коммуникативный метод преподавания иностранных языков".
Регистрация не займет много времени.

Ответ на «Подскажите с планом занятий»

Альбина, 10 класс — не ребенок. Я бы в любом случае согласовал программу занятий с самой девушкой.

Ответ на «Монографии на английском»

Здесь все очень свежее, доступно для скачивания и недорого:
http://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_ss_i_0_9?url=search-alias%3Ddigital-text&field…

Ответ на «Проверьте, пожалуйста»

Добрый день, Мария,
По первой части:
They’re in a garden. — странный выбор. Если переводить на русский, получится "они в каком-то саду". Если имеется в виду сад нашего дома — "They're in the garden".
After dinner, we watched the television. — лучше поставить запятую.

По части "Дополните предложения глаголами из списка". Вдумайтесь в смысл предложений, и подумайте, не нужно ли где отрицание:
Я нашел три смысловые ошибки. Вы тоже их найдете, если не будете забывать о смысле.

По дальнейшим грамматическим частям — ошибок нет.

Итог: в целом, очень хороший контроль над простыми грамматическими структурами, но не забывайте о смысле. Язык — это прежде всего смысл.

Удачи!

Ответ на «проблема с произношением»

Еще вопросы:
1. Насколько часто Вы говорите не в ситуациях обучения языку (на работе, в командировках и т.д.)
2. Общаетесь ли Вы с людьми, которые являются для Вас авторитетами? Если да, чаще ли забывается произношение?
3. Бывает ли, что Вы путаетесь в ударении? Вообще, какие слова / типы фонетических являений "забываются" чаще?