СПРОСИ ПРОФИ
👍
+1
👎 19

Рабочая тетрадь 2 часть ст 16 №42 знаем ответ как правильно записать решение:

Рабочая тетрадь 2 часть ст 16 №42 знаем ответ как правильно записать решение
Моро М.И. начальная математика начальная школа обучение     #1 ⇒   28 янв 2013 20:06   Увидели: 37 клиентов, 0 специалистов   Ответить
Связанные с этим вопросы:
→ М.И.Моро, Математика, 2 класс
👍
0
👎 0
помогите
  ⇐ #2 ⇒   28 янв 2013 20:38   Ответить
👍
+1
👎 1
Прочитав весь раздел я натолкнулась на фразу учителя — сейчас это надо решить методом перебора или подбора.
Поэтому просто напишите верное равенство.
4+5+6=15 см.
Думаю так.
  ⇐ #3 ⇒   28 янв 2013 20:54   Ответить
👍
+1
👎 1
Я сейчас за тысячи километров от дома пытаюсь помочь дочери с ответом, неужели достаточно такое решение?
  ⇐ #5 ⇒   28 янв 2013 21:27   Ответить
👍
+1
👎 1
А как у вас решен №23. рабочая тетрадь стр.10.
  ⇐ #4 ⇒   28 янв 2013 20:56   Ответить
👍
+1
👎 1
кокая часть 1 или 2
  ⇐ #6 ⇒   21 фев 2013 12:07   Ответить
👍
0
👎 0
ДЛИНА ЛОМАНОЙ СОСТОЯЩЕЙ ИЗ ТРЕХ ЗВЕНЬЕВ РАВНА 15СМ.ДЛИНА ОДНОГО ЗВЕНА РАВНА 4СМ.НАЙДИ ДЛИНЫ ДВУХ ДРУГИХ ЗВЕНЬЕВ ЕСЛИ ОДНО ИЗ НИХ НА 1СМ.КОРОЧЕ ДРУГОГО.
  ⇐ #7 ⇒   27 фев 2013 20:52   Ответить
👍
0
👎 0
КАК ОФОРМИТЬ РЕШЕНИЕ В ТЕТРАДИ
  ⇐ #8 ⇒   23 янв 2014 17:17   Ответить
👍
0
👎 0
1) 15-4= 11(см) — приходится на два оставшихся звена ломаной.
2) 11-1=10(см) — была бы сумма двух звеньев, если б они были равными.
3)10: 2= 5(см) — длина меньшего звена из этих оставшихся
4) 5+1=6 или 11-5=6 (см) — длина третьего звена ломаной.
  ⇐ #10   27 авг 2014 22:43   Ответить
👍
0
👎 0
5 и 6
  ⇐ #9 ⇒   27 авг 2014 22:39   Ответить

Задайте свой вопрос по начальной школе
профессионалам

● Сейчас онлайн 75 репетиторов по начальной школе
Получите ответ профи быстро и бесплатно

Другие вопросы на эту тему:

👍
0
👎 037

Математика 2 класс, Моро М.И.   37 ответов

Математика 2 класс, часть 2-я, Моро М.И., страница 16, задание 42. Длина ломаной, состоящей из трёх звеньев, равна 15 см. Длина одного звена равна 4 см. Найди длины двух других звеньев, если одно из них на 1 см короче другого.

Очень интересует способ решения.
  03 мар 2013 21:04  
👍
0
👎 09

Рабочая тетрадь Моро 3 класс, 2 часть   9 ответов

На с. 30 задание № 79: непонятно, это одно число или по каждому случаю свое. Если одно, то не получается. Если разные, то это: 32, 30, 30, 28, 32, 27. Правильно мы рассуждаем?
  18 фев 2014 16:12  
👍
0
👎 00

Математика 1 класс   0 ответов

Рабочая тетрадь №1 Авторы М.И.Моро, С.И.Волкова, 1 класс. Стр. 42
Задача: "Какие числа закрыты карточками? Запиши"
Все дети в классе решили столбиком, а учитель зачеркнул, сказал, что надо было решать в строчку. Все родители тоже думают, что дети правильно решили. Подскажите как правильно решить данную задачу.
  07 дек 2013 16:05  
👍
0
👎 03

Математика 2 класс Моро   3 ответа

№49 ст. 44.
Дополни задачу таким числом, чтобы её можно было решить тремя способами. Реши задачу, составляя выражения.
в одной коробке было 6 карандашей , а в другой — 12 каранд. Катя взяла __ ? карандашей. сколько каранд. осталось в этих двух коробках?
  17 ноя 2013 22:58  
👍
0
👎 01

Как оформить решение   1 ответ

5дм-20см=?как правильно записать решение примера?
  17 сен 2013 01:29  
👍
+3
👎 30

Математика 2 кл. рабочая тетрадь №23   0 ответов

математика 2 кл. рабочая тетрадь №23
92, 32, 12, 82, 70, 62, 42, 22, 52 — найди лишнее число.
1) 70 — в конце 0,
2) 22 — две одинаковых цифры в числе.
Какой ответ правильный?
  28 янв 2013 20:47  
ASK.PROFI.RU © 2020-2024