СПРОСИ ПРОФИ
👍
0
👎 02

Построить график функции y = -1.5*sqrt(-x^(2)+2x+3)

Но мне надо не просто график, а объяснение о.о.ф. и координаты нового центра , я знаю что они будут 1:-3 мне нужно понять как (письменно расписать) особенно -3 по y

математика обучение     #1 ⇒   11 ноя 2022 04:27   Увидели: 44 клиента, 1122 специалиста   Ответить
👍
0
👎 0

А что называете «новым» центром и 'ооф'?
Следует привести уравнение к (неявному) каноническому виду, по коэффициентам определить тип линии и начертить её с учётом ОДЗ.

  ⇐ #2 ⇒   11 ноя 2022 11:37   Ответить
👍
0
👎 0

Добрый день, начальная точка графика будет совпадать с вершиной параболы, которая стоит под корнем, то есть вершина X будет высчитываться по формуле =-b/(2a). получится ,что X вершина=1. вершину Yнужно будет высчитать, подставив в уравнение найденную вершину X. то есть Y вершина =-1,5*sqrt(-1+2+3)=-1.5*sqrt(4)=-1.5*2=-3

  ⇐ #3   23 ноя 2022 15:12   Ответить

Задайте свой вопрос по математике
профессионалам

● Сейчас онлайн 75 репетиторов по математике
Получите ответ профи быстро и бесплатно

Другие вопросы на эту тему:

👍
0
👎 0

Самообучение по Математики,Геометрии,Физике   3 ответа

Здравствуйте.
Можете помочь в выборе книг,по составлению учебного курса арифметике,алгебре,математике,геометрии и физике.
На каких авторах остановится,чтобы изучить предметы от самых азов до углубленного познания ?

Искал похожие темы на форуме,пока сделал следующие выводы:
По алгебре-это Маракуев в 2х томах,но для новичка он будет сложный,по этому для начала стоит пройти Туманова.
По геометрии-это Извольский
Для арифметики от…
  21 май 2020 14:17  
👍
0
👎 0

Комбинаторика_свойство чисел Стирлинга 1-го рода_коэффициенты многочлена   0 ответов

Добрый день!

Можно ли обратиться к Вам по следующему вопросу? Как известно числа Стирлинга первого рода являются коэффициентами при обычных степенях при разложении факториальной степени на сумму обычных степеней. И это свойство чисел Стирлинга связано с циклической структурой подстановки. Можно для начала спросить у Вас, есть ли где-нибудь именно комбинаторное доказательство (а еще лучше объяснение, как например, комбинаторно объясняют биноминальные…
  17 фев 2018 19:00  
👍
+1
👎 1

Обычно, чтобы узнать нового ученика, задаю 4 задачи:   1 ответ

Обычно, чтобы узнать нового ученика, задаю 4 задачи:
1) В стакан с водой сажают бактерию, которая делится надвое раз в минуту. Через час количество бактерий в стакане = n. За какое время их популяция достигнет n, если изначально посадить в стакан не одну а две бактерии.
2)Задача на черчение, в приложении (это как бы 2 равных больших квадрата и внутри каждого по центру по маленькому квадрату, которые тоже равны между собой) Требуется нарисовать…
  11 апр 2013 18:14  
👍
+5
👎 5

Коллеги-математики, подскажите!   32 ответа

У меня ребенка сейчас в 8 классе. Из тех детей, которых условно называют "гуманитариями". Т.е. с математикой (алгеброй особенно) не очень дружит. Часто обращается за помощью, но я не могу понять, что именно она не понимает. Сложилось впечатление, что с логикой есть проблемы, с абстрактным мышлением. Когда можно свести к пирогам и считать на пальцах, понимает, а вот что касается соотношений, сравнений, упрощения выражений (увидеть формулу,…
  21 сен 2010 00:48  
👍
+1
👎 1

Очень часто не понимаю для чего нужны некоторые действия в математике   7 ответов

Собираюсь изучать информатику. Хочу хорошо понимать все разделы математики. Вот, сейчас повторяю всю школьную программу по математике и не могу понять, для чего нужно уметь раскладывать квадратный трехчлен на множители? Какая цель у этого разложения? Можно, ведь, найти х1, х2 через дискриминанту. И теорему Вьета плохо понимаю. Буду рад подробному ответу. Особенно хорошо я понимаю, когда есть график, тогда могу хорошо представить и потом уже самостоятельно пользоваться. Буду рад вашим объяснениям. Заранее благодарен.
  06 июн 2011 17:37  
ASK.PROFI.RU © 2020-2026