Плаченов Александр Борисович

Ответ на «Помогите с атомной физикой»

Беру свои слова назад.
Перейдите в систему центра масс. Суммарная кинетическая энергия ионов в этой системе должна быть не меньше энергии возбуждения.

Ответ на «Теория вероятностей»

Ответ на первый вопрос очевиден. Для ответа на второй воспользуйтесь формулой Байеса.

Ответ на «Объем треугольной пирамиды»

Начать здесь нужно с уточнения: рассматривается плоскость, пересекающая координатные оси в точках с положительными координатами. В противном случае объём пирамиды может быть сколь угодно мал, а если плоскость проходит через начало координат, то никакой пирамиды не будет вовсе.
Пусть теперь [m]a,b,c[/m] — положительные координаты точек пересечения плоскости с осями [m]x,y,z[/m]. Тогда, воспользовавшись уравнением плоскости в отрезках на осях, получаем: [m]\frac{x_0}{a}+\frac{y_0}{b}+\frac{z_0}{c}=1[/m].
Слагаемые в левой части положительны, их среднее арифметическое равно [m]\frac 13[/m], среднее геометрическое не превосходит среднего арифметического, откуда [m]abc \ge 27 {x_0y_0z_0}[/m], а объём пирамиды [m]V=\frac 16 abc \ge\frac 92 {x_0y_0z_0}[/m]
Равенство достигается при [m]\frac{x_0}{a}=\frac{y_0}{b}=\frac{z_0}{c}=\frac 13[/m].
Можно, разумеется, просто выразить [m]c[/m] через [m]a[/m] и [m]b[/m] из уравнения плоскости в отрезках на осях, а затем искать минимум объёма, приравнивая нулю частные производные.

Ответ на «Задача на статику»

Только доска от пола может оторваться только тогда, когда диск окажется выше точки опоры на угол. Поэтому момент силы тяжести самого диска (или, если угодно, момент силы давления диска на доску) нужно складывать с моментом выступающей части, а не оставшейся.

Ответ на «Задача 5 класс»

Для ответа на вопрос задачи нужно сообразить, что эти 4/5 кг — масса оставшейся одной пятой кочана.

Ответ на «Одна сказка занимает 40 страниц а другая на 20 станиц больше»

1) Сначала подумайте, что Вы можете найти одним действием. Придумали? Найдите.
2) А теперь придумайте, что Вы ещё можете найти, зная результат первого действия и данные из условия задачи.

Ответ на «Задача»

А в чём сложность? Вы не знаете, что такое двузначное число? Вы не знаете, как найти количество десятков и количество единиц? Вы не можете их сравнить?
Ну вот, например, число 39. Оно двузначное, поскольку записано с помощью двух цифр: 3 и 9. Число десятков в нём равно 3, число единиц 9. Тройка меньше девятки на 6, а не на 4 — значит, это число Вам не подходит. А какие подходят? Я думаю, теперь Вы их сможете перечислить сами.

Ответ на «75/х=15 как решить х/23=4 y*16=64»

Степан Михайлович, я не поверю, что Вы действительно не знаете, на сколько частей нужно разделить 75, чтобы получить 15. Именно это и нужно узнать в первой задаче.
По сути все задачи, если отвлечься от формы записи с иксами и игреками, относятся к материалу первого класса: известно делимое и частное, как найти делитель? известен делитель и частное, как найти делимое? известно произведение и один из сомножителей, как найти другой?

Ответ на «Найти правило по которому составлен ряд чисел »

Иван Николаевич, здесь опять две разных закономерности для чисел, стоящих на чётных и на нечётных местах.

Ответ на «Как постоить биекцию между квадратом и отрезком?»

Первое, что приходит в голову: воспользоваться общей схемой из теоремы Кантора-Бернштейна.