Кругликов Борис Михайлович

Ответ на «Нелипкая доска»

Поправка: первое уравнение mgh=mgH/16.

Ответ на «Нелипкая доска»

Специально для Максимова В. И. Сначала словами еще раз. При первом неупргом ударе у системы доск+брусок останется половина кинетической( а значит первичной потенциальной ) энергии доски. Половину этой половины унесет вниз брусок. При втором ударе останется еще половин, половину которой потом при отрыве унесет доска. Отсюда уравнение первого приближения
mgh=mgH,
откуда h= 25 cм. В этом уравнении не учтена исходная потециальная энергий пружины kx^2/2, где х=mg/k, я ею пренебрег для упрощения вычислений. Теперь учтем эту энергию
mgl=kx^/4,
откуда l=0,05. Окончательный ответ h+l=0,3 м.
Это обычный инженерный способ решения.
А вот решение "ученое".
kx^2/2+mgH/8=2mgx+2mu^2/2
mgl=mu^2/2
Из этих двух уравнений находим сначала u-скорость отрыва доски от бруска, а затем l-высоту подброса доcки, окончательный ответ х+l=30. Разумеется, это один вариант решения задачи, когда доска отрывается от бруска. Но , как уже верно отметил слушатель, возможен другой вариант, когда отрыва не будет. Это зависит от соотношений m,H,k.

Ответ на «Машинист с абсолютным слухом.»

Чисто счетная задача на эффект Доплера. Ничего интересного.

Ответ на «Нелипкая доска»

Я не точно выразил. Там сначала удар неупругий, а второй раз упругий. Там я тоже считал весьма приближенно.

Ответ на «Нелипкая доска»

Думаю, что ответ в см. должен быть целым. В задачах физтех 2013( эта задача оттуда) во всех задачах, где ответ нецелый указывалась точность округления, в этой нет.

Ответ на «Нелипкая доска»

Интересно, почему у "слушателя" 210 минусов, а он все еще " живой". Остальные "умирали", знаю по себе.

Ответ на «Нелипкая доска»

При некоторых приближениях и без их количественной оценки получилось
уравнение, решение которого -25см.
На школьных знаниях меня просили решить подобную задачу, но в предположении абсолютно упругого удара, там получилось 160см.

Ответ на «Подскажите, пожалуйста!»

Сегодня был разбор, в том числе этой задачи. Первое, что сказал преподаватель:это задача-шутка для понимающих и трудная задача для других.
И второе и главное:совсем не надо думать о том, что происходит с грушей,если от нее откушать кусочек сверху или снизу.
Главная подсказка- груша кончится одновременно сверху и снизу. Именно на это уже указывал ранее не очень воспитанный "слушатель". Некоторые считают без оснований, что это "торчат мои уши".
У меня 30 лет службы, чтобы уши торчали только тогда, когда я хочу. Но мне извинений не надо, бог простит.

Ответ на «Подскажите, пожалуйста!»

А зачем про воду вообще думать, воду надо "вылить". Именно поэтому ее дал Физтех на свой олимпиаде. Надо было догадаться, что вода не имеет никакого значения. Эта задача уже обсуждалась ранее. Неоднократно выкладывались ответы.

Ответ на «Помогите пожалуйста решить задачку по Физике»

А вот таблица http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%EE%EC%E5%ED%F2_%E8%ED%E5%F0%F6%E8%E8