Воронцова Татьяна Владимировна

Ответ на «Логическая задача. Ответьте, пожалуйста, а то мозги взрываются уже!»

:))) У негуманитариев задачи на имена, ловушки языка и смысл бессмысленного часто со скрипом идут, потому что они языковую логику стороной обходили.

Ответ на «Логическая задача. Ответьте, пожалуйста, а то мозги взрываются уже!»

Эта же задача в разделе "Языки и гуманитарные предметы" висит (кстати, по делу висит, потому что логика — предмет гуманитарный). Можно ее обсудить на правильной территории :)

Ответ на «Логическая задача. Ответьте, пожалуйста, а то мозги взрываются уже!»

Все корректно. Нормальная задача на неопределенное понятие (любой элемент из множества). Тут главное — сформулировать единый ответ, а не перечислять варианты.

Ответ на «Логическая задача. Ответьте, пожалуйста, а то мозги взрываются уже!»

Это задачка на формальную логику.
Отвлекитесь от слова "брат". Представьте себе множество, в котором есть два или больше элементов. Нам известно, что между элементами множества есть трехшаговая связь, и нужно найти конечную точку в этой связи. Очевидно, что количество вариантов будет увеличиваться с возрастанием количества элементов множества. В результате связь может закончиться на любом элементе, входящем во множество. А теперь вернемся к слову "брат" и подумаем, каким словом можно обозначить множество. Вам осталось сформулировать ответ :)
Весь курс логики тут не поможет. Повторите раздел "Неопределенные понятия".

Ответ на «Сочинение части с»

Екатерина Валерьевна!
Подробно расписывать оценку по критериям не буду – прежде всего из-за того, что у нас нет исходного текста. Следовательно, мы не можем оценить, верно ли Вы определили проблему и позицию автора. Просто перечислю свои основные замечания. Если что, коллеги дополнят.
Первое и главное. Вовсе не очевидно, что Вы пишете сочинение по конкретному тексту. Кроме упоминания фамилии В. Пескова нет никаких свидетельств того, что Вы что-то прочли и якобы осмыслили. Ваши слова могут быть отнесены к любой писанине, где упоминаются дети. Помимо общих слов об актуальности должна быть конкретная ссылка на ситуацию, описанную в тексте. У Вас этого нет. А сочинение, написанное без опоры на текст, оценивается, как Вы знаете, нулем. Вы в опасной ситуации!
Второе. Нарушения абзацного членения, орфографические ошибки («связанна», «ни хочу»), повторы («уважение к труду» и «приучать к труду» в одном предложении), пунктуация (оформление прямой речи и не только) – здесь есть что подправить.
Третье. «Л. Н. Толстова» — извините, но это позор. И не только орфографический. У нас есть писатель Толстов? Еще больший позор – аргумент про формирование характера Николеньки Иртеньева (эта штамповка из методички осточертела всем проверяющим; нравится пример – скажите то же самое своими словами) и цитата из Унамуно («семья, посеянное в его душе» – не семья, а семя, так что проверяйте афоризмы из интернета и выбирайте персонажей, которых знаете).
Четвертое. Цитата не вывод.
Так что над текстом надо еще работать и работать. Пока слабо.

Ответ на «Сочинение части с»

Екатерина Валерьевна, сформулируйте, пожалуйста, свой вопрос.

Ответ на «помогите разобраться с контрольной»

Надежда Александровна! Вот полный вариант. Сверьте, так ли у Вас. Наверное, лучше Indefinite заменить на Simple.

Задание 1.
А) 1. gave — Past Simple, Active
Исследователи дали газетным репортёрам большое интервью.
2. were playing — Past Continuous, Active
started (raining) — Past Simple, Active
Когда мы вчера играли во дворе, вдруг начался дождь.
Б) 1. will be settled — Future Simple, Passive
arrive — Present Simple, Active
Как только они приедут, вопрос будет улажен.
2.has (never) been climbed — Present Perfect, Passive
Раньше на эту гору никто не поднимался.
Задание 2.
1. received — Participle II — определение
answered — Participle II — часть глагола-сказуемого
На письма, полученные сегодня, необходимо немедленно ответить.
2. standing — Participle I — определение
Человек, который там стоит, — наш менеджер.
3. (Not) knowing — Participle I — обстоятельство
Так как я не очень хорошо знал его, я не поприветствовал его кивком. 
4. impressed — Participle II — обстоятельство
Публика, находясь под впечатлением от игры актёров, неоднократно вызывала их на поклон.

Ответ на «помогите разобраться с контрольной»

has been climbed — Present Perfect Passive, конечно же.
Копипаст — зло.

Ответ на «помогите разобраться с контрольной»

Упс. Не до конца подправила предложение:
4. Впечатленная игрой, публика неоднократно вызывала актеров.

Ответ на «помогите разобраться с контрольной»

Задание № 1 – очень неплохо :) Кое-что подправить – и отличная работа.
а)
1. Исследователи дали газетным репортерам большое интервью (интервью не бывает долгим).
2.
were playing — Past Continuous Active
б)
1. will be settled -Future Simple Active
arrive — Present Indefinite Active (для выражения будущего в придаточном времени)
2. 
has been climbed — Present Perfect Continuous Passive

Задание № 2.
Единственная ошибка в определении Participle – то, что Вы не указали случай, где оно является частью сказуемого. Посмотрите повнимательнее на первое предложение.

Что касается перевода, тут явные проблемы. Participle часто трудно перевести адекватно пословно – так, чтобы фраза не царапалась. Приходится делать выбор — или адекватный русский язык, или идеальное грамматическое соответствие. Поэтому не пренебрегайте при переводе придаточными.

1. На письма, полученные сегодня, необходимо немедленно ответить.
2. Человек, который там стоит, — наш менеджер.
3. Так как я не знал его хорошо, я не поприветствовал его кивком. 
4. Впечатленная игрой (в данном случае — явно действие на сцене), аудитория неоднократно вызывала актеров.