2+2=5

2+2=5 бред или математически доказуемо ?

При обычном понимании символов "2", "+", "=", "5" — бред. Точнее, тождественно ложное утверждение. При иной интерпретации — может иметь смысл, зависящий от этой интерпретации.
P.S. Глубокоуважаемый Дениска, Ваши посты вызывают некоторый когнитивный диссонанс. Судя по их стилистике, Вы должны были уже давно выйти из возраста, когда уместно подписываться подобным образом.

Прошу математически построить связь такой задачи: папа покупает акции по 1000 рублей, доход от одной акции составляет 15,2 рубля в сутки, все накопления по доходам с акций папа тратит на покупку очередной акции сразу, как только сумма накоплений достигает 1000 рублей (постоянная стоимость акции). задача найти число Х, где Х — число суток с момента появления первой акции, подставляя количество акций мы найдём сутки и наоборот. Условие, что акция покупается в конце суток.

Есть 6 координат точек х и у, они составляют какую-то область (если их соединить). Как проверить, входит ли данная точка в эту область или нет? Только математически, не графически

Ломаю голову уже неделю....
Спасибо!

Следующая задача 1181.
Решите задачу рациональным способом.
Ученик прочитал книгу за 3 дня. В первый день 0, 2 стр и еще 5 страниц.Во второй 0, 4 оставшихся страниц и еще 7 стр. В 3 день он прочитал 0, 8 остатка и еще остальные 10 стр.Сколько всего стр в книге?
1)
1 — 0, 2 =0, 8 остаток от 1 дня.
2)
0, 4 от 0, 8 ...?
0, 8 -100%
0, 4-х %
Х= 50%.
Далее бред и тупик.Тем более, проценты не проходили.
Помогите, объясните подробнее суть!