Заниженная самооценка ребёнка

Здравствуйте, ребёнок, 7 лет, в играх с друзьями пытается стать лидером, но не всегда это удаётся и он начинает говорить громко, что он пустое место. Либо что то испортит и тут же говорит, что он дурак. При этом он окружён вниманием родителей и родственников, он один в семье, отношения доверительные и никогда никто не обзывает и не оскорбляет его.

Здравствуйте! Я — экзистенциальный терапевт и работаю с темами, указанными Вами. Предлагаю Вам свою помощь. Всего Вам доброго!

Вы рассказали в чем проблема, а вопрос не задали. Какой вопрос?

Хочется решить проблему, может как то проработать ее.

Почему Вы считаете, что это вопрос заниженной самооценки?
Ребенок выражает свой гнев таким образом, ведь его ожидания не оправдались (скорее можно говорить о завышенных ожиданиях от себя, а не о заниженной самооценки): он пытался стать лидером, — не вышло; что-то испортил, хотя не имел такого намерения. Это гнев. Вы можете просто поговорить с ним о его чувствах в такие моменты, что он злится и негодует, но это не значит, что он пустое место или дурак. Каждый может испытывать неудачи в жизни, так как жизнь разнообразна и сложна, но это не значит, что он пустое место и дурак. Старайтесь приучать его воспринимать себя и ситуации сложно, а не черно-бело: либо лидер, либо пустое место. В том-то и дело, что сейчас не лидер, но и не пусто место. А тогда кто? Помогите ему находить себя в таких ситуациях. Опять же, если он в семье в центре внимания, то ему может быть сложно найти себя в ситуациях вне семьи, когда он не в центре (не лидер). Если я не в центре, тогда меня нет, я пустое место. Постарайтесь помочь ему понять, что между лидером и пустотой есть широкий диапазон взаимоотношений, где возможна игра, дружба и прочее.

Спасибо за развёрнутый ответ, с такой стороны я даже не рассматривала ситуацию.

Здравствуйте)
Ребенок очень чувствителен к окружающей его атмосфере и людям, которые его окружают. Важно разобраться, что именно беспокоит.
Однозначное решение — это включенность в мир ребенка и сопричастность к его переживаниям.
Всего вам доброго)))

Здравствуйте! Внуку почти 4 года. Он очень открытый и доброжелательный. Легко может заговорить с незнакомым человеком, например, в магазине. Искренне считает, что все люди его друзья. Пробовали объяснять, что это не всегда так, бесполезно. Как научить ребёнка осторожности в общении с посторонними людьми? Спасибо!