|
👍 0 👎 |
Задачадля украшения магазина купили 55 воздушных шаров красного и синего цвета.синих шаров было меньше, чем красных но их число записывалось теми же двумя цифрами, что и число красных шаров но в обратном порядке.на сколько больше могло быть красных шаров чем синих?найди 2 решения
начальная математика начальная школа обучение
коновалова анастасия васильевна
|
|
👍 0 👎 |
Какой класс?
Уравнения уже составляют или нужно только направленным подбором? |
|
👍 0 👎 |
2 класс. решение с объяснением
|
|
👍 +1 👎 |
Сумма цифр равна 5. Всё. 1 и 4; 2 и3.
|
|
👍 0 👎 |
Точнее, сумма единиц в каждом разряде.
Татьяна, начало первое решения: 1) 5=1+4 Т.к. синих шаров меньше, то синих шаров ..., а красных ... Заполните пропуски и напишите второе решение. |
|
👍 −1 👎 |
Мама разложила 12 блинов на 2 тарелки
|
|
👍 +1 👎 |
Дети хотят изготовить гирлянды
К новогоднему празднику для украшения зала дети хотят изготовить гирлянды из одинаковых по размеру и форме цветных фонариков. Они планируют на каждой гирлянде поместить по 9 фонариков и знают, что из одного листа цветной бумаги получается 2 таких фонарика. Хватит ли им для изготовления 4 таких гирлянд 16 листов бумаги? На сколько меньше фонариков надо размещать на каждой гирлянде, чтобы изготовить 4 одинаковые по количеству фонариков гирлянды и не покупать новые листы бумаги? Помогите, пожалуйста.
|
|
👍 0 👎 |
Не выполняя вычитания, расположи разности в порядке уменьшения
Не выполняя вычитания, расположи разности в порядке уменьшения их значений. 85-2, 88-2, 82-2, 89-2, 87-2, 83-2, 86-2. Найди значение разности?
|
|
👍 0 👎 |
Помочь в решении задачи 2 класса по математике
В коробке 37 карандашей .красного и синего цвета.Красных на 3 больше ,чем синих. надо узнать сколько красных а сколько синих . Решаю 37- 3=34(к) а второе действие не пойму как решить
|
|
👍 0 👎 |
№ 139 математика 2 класс
Запиши в порядке возрастания все трёхзначные числа, вкаждом из которых в разряде сотен цифра 7, а в разряде десятков -цифра 0.
|
|
👍 +2 👎 |
Перед нами встала проблема!
Здравствуйте! Перед нами встала проблема! Решить задачу 2-го класса не смогли!!!! Вернее не можем понять сути Задачи , не могли ли вы разъяснить нам решение! Вот задачка- |