Перед нами встала проблема!

Здравствуйте! Перед нами встала проблема! Решить задачу 2-го класса не смогли!!!! Вернее не можем понять сути Задачи , не могли ли вы разъяснить нам решение! Вот задачка-
в коробке лежат кубики трех цветов: красного,синего и зеленого.Красных кубиков 14; синих 6; а зеленых 20.Сколько всего кубиков в этой коробке? в каждой группе отрезков отметь те ,которые обозначают красные (К), синие(С),и зеленые(З) кубики иреши задачу. в группе А отрезки по 4 ,2 ,5. в группе Б по 5,4,2. в группе В 2,5,4

Задание было дано на самостоят.работе и только 2 ребенка написали, что
отрезков 6. Всем остальным снизили оценку за ответ 2 отрезка. Какой же ответ верный? Я считаю, что все таки –2 отрезка, т.к. в месте пересечения красного и зеленого отрезка нет точки разбивающей их на более мелкие. А то что они пересеклись не означает, что они разделились.

Авторы М.И.Моро, С.И.Волкова, Математика рабочая тетрадь 2 класс, 1 часть, задачка № 115 Ребёнок ни деление, ни уравнение ещё не проходил, только сложение и вычитание. Текст такой: "В одну коробку сложили футбольные и теннисные мячи, всего 13 мячей. Сколько в коробке теннисных и сколько футбольных мячей, если футбольных мячей на 5 меньше, чем теннисных?" Интуитивно я сразу догадалась, что теннисных мячей 9, а футбольных 4. Но объяснить не смогла, как решать без деления и без уравнений.

Помогите решить пожалуйста, Дано 11 кружков, нужно расскрасить их синим и красным цветом так, чтоб красных стало меньше чем синих : 1) на 3 кружка, 2) на 5 кружков и 3) на 7

У Маши было 2 бантика, зеленый и красный. Красный длиннее зеленого на 3 дм. от красного отрезали 6 дм, а от зеленого 2 дм. Который стал длиннее и на сколько см:

Помогите плз!
математика рабочая тетрадь моро волкова 1 класс 2 часть стр.8 2012г
По каждому рисунку составь и запиши одно под другим два равенства, сначала продвигаясь слева направо, а затем справа налево.
на рисунке слева направо нарисованы кегли 1 группа: 3 синих 2 красных 2: группа 2 синих 4 красных 3 группа 6 красных 2 синих
Помогите решить!!