Михайлечко Елена Владимировна

Ответ на «что такое общее образование??»

Аттестат об основном общем образовании — 9 классов

Аттестат о среднем (полном) общем образовании — 11 классов

Ответ на «Воспринимает все в зеркальном виде»

Вы можете оставить заявку на сате, для вас это будет совершенно бесплатной услугой, укажите только очень подробно вашу причину и реальную цену, которую готовы платить. А пока не тратьте время зря, занимайтесь сами.

Ответ на «Воспринимает все в зеркальном виде»

Ну если учителя не против, я бы своему ребенку как то отчертила цветным карандашом в тетради (типа как поля), т.е. с одной стороны возле полей, с другой- получается середина тетради ,и сказала — ты начинаешь написать только от красной полоски (любой его любимый цвет), слева -направо. Можете попробовать дома, чтобы он привык. А вообще расчертите квадраты и поиграйте в жучка, который будет перепрыгивать вправо- влево- вверх, вниз. Помните мы в детстве играли в настольные игры — где кидали кубик — считали и передвигали фигурку — найдите время поиграйте.

Ответ на «Воспринимает все в зеркальном виде»

я так и думала. Собирайте схемы, но обратите его внимание, что эти части ближе к этой руке, а эти к левой. Но сначала закрпетите четко правую и левую сторону (руку, ногу и т.д.), повернись направо, налево, орентир — какой рукой ешь, пишешь — она правая. Поиграйте в робота.

Ответ на «Воспринимает все в зеркальном виде»

А может его на фортепиано ? Навык письма формируется лишь к 9 – 10 годам. Занимайтесь, все у вас будет хорошо.
Есть тест : взяв два карандаша, один из них положить на столе в вертикальном направлении, а другой приложить к нему с правой стороны под прямым углом. Попросить ребенка, чтобы он, глядя на ваш образец, то же самое проделал с двумя другими карандашами. Возможно, он приложит карандаш с левой стороны, то есть «зеркально». То же самое может произойти и в процессе рисования разных простых предметов, фигур – ребенок может воспроизводить предлагаемые ему образцы зеркально.
Ваша задача: закрепить основную руку, вы не указали какой он пишет. Ты пишешь правой, значит она главная. Все, что находиться с этой стороны — все справа, другая рука -левая. Он не должен путать, потренируйте это. Также на листе бумаге расположите фигуры и перемещайте их, справа, слева, вверху, внизу, в центре — можно разделить на квадраты и перемещать любимую фигурку — как игра. Так же постройте по образцу, как с карандашами, обращайте внимание, в какую сторону именно, смотрит карандаш Е, то есть палочки расположены и смотрят к правой руке. Какая рука главная — правая, какой рукой пишешь, напоминайте чаще.
Каждый взрослый должен помнить, что ребенка необходимо научить пользоваться клеточками: уметь отсчитать необходимое количество вверх – вниз, справа, слева, отступить клеточку вниз, три клеточки в заданном направлении.
Среди левшей в несколько раз больше гениев, чем среди правшей. Левшами были Пушкин и Лев Толстой.

Ответ на «Воспринимает все в зеркальном виде»

Да уж...бывает...я сама переученная левша, ничего страшного надо лишь освоиться, подруга вообще пишет левой рукой , а сверлит зубы правой. Что могу посоветовать, поиграйте с ребенком в игру, ты будешь роботом — а я буду тебе отдавать команды — подними правую руку, закрой левый глаз правой рукой, дотронься левой рукой до правого колена, дойди до двери и постучи правой рукой 2 раза и т.п. Взять цифры и буквы и обводить их пальцем, нарисовать цифры или буквы и придумать из них рисунок-дорисуй цифру 2 — получиться лебедь. Надо помочь адаптироваться ему и приспособить 2 руки, поэтому любые занятия где участвуют обе руки — взбивать тесто, лепить, плавание, игра с мячом. Можно еще показаться офтальмогологу. Попробуйте поиграть — опыт проведем — попросите ребенка написать любое слово левой и правой рукой, одинаково ли он напишет?