|
👍 0 👎 |
Возможно ли взрослому человеку начать понимать матанализ за 35 занятий с репетитором?Такая ситуация... мне 28 лет, и я до ужаса хочу получить второе высшее в магистратуре по профилю "Физико-астрономическое образование". Я понимаю, что без знания матанализа там делать нечего, хоть его и не требуют на вступительных. Такой вопрос: возможно ли научиться решать интегралы с производными за 35 занятий с репетитором, встречаясь с ним раз в неделю? Если что, я не жадная, просто вторая вышка стоит денег, я на нее коплю, а частые занятия с репетитором будут отнимать хорошую долю накоплений. Знания у меня не нулевые, но слабые: я знаю, что такое интегралы и производные, зачем они нужны, но почему-то как-то совсем не умею их решать. Есть слабое понятие о функции, начальные знания алгебры (формулы сокращенного умножения, вынесение общего множителя за скобки, дискриминант, теорема Виета). Насколько реально в моем случае выучить матанализ за 35 занятий раз в неделю? Заранее спасибо всем за ответ!
математический анализ высшая математика математика обучение
Баранова Надежда Юрьевна
|
|
👍 +4 👎 |
Здравствуйте, Надежда Юрьевна!
В Вашем рассказе я обратил внимание вот на какое несоответствие. Сначала Вы пишете "знаю, что такое интегралы и производные", и только потом — "есть слабое понятие о функции". Но понятие функции — первичнее понятий интеграла и производной. Сначала у нас есть функция. Нам интересна эта функция. Мы хотим изучить эту функцию получше. А функция очень сложная, её график — сложная извилистая линия. Мы смотрим на эту линию в микроскоп, и видим, что маленький кусочек этой линии устроен просто — похож на прямую линию. А чтобы написать уравнение этой прямой линии, как раз и нужно понятие производной. |
|
👍 +5 👎 |
Шутить изволите, Надежда Юрьевна...
За 35 индивидуальных занятий при условии интенсивной самостоятельной работы можно раскрутить слона за хобот и отправить его на низкую околоземную орбиту. |