Обучение сочинению-повествованию учащихся второго класса на уроках литературного чтения

Какие конкретные методы можно использовать при обучении сочинению-повествованию учащихся второго класса? Правда ли то, что не существует единой методики обучения сочинению-повествованию?

Ребенок 2 год ходит в коллекционный класс по программе 5,2. плохо читает и пишет. Очень тяжко дается русский язык. не запоминает что читает, не осознает правила.
По математике считает хорошо,
Но не даются правила и задачи.
Проходим обучение по программе ПНША

Вопрос. Стоит ли мне сейчас начинать и тренировать ребенка. Что бы вывести его в программу России?
На сколько сложный метод обучения у ребенка?
Не сломаю ли я ему психику ?
И смогу ли я его вытянуть на обычную программу?
Или нужен репетитор?