Моро, математика 2 класс, часть 1, стр92, задача19

Помогите, пожалуйста, разобраться с задачей по математике 2класс Моро часть 1, стр.92, задача 19.
У Славы было 50р. Он купил буханку хлеба за ?руб и пирожок за 7 руб. Сколько рублей сдачи он должен получить? Спасибо.

Задача №2 стр 24 математика 2 класса часть 1 Моро М.И помогите

У Славы было 50р,купил буханку за ? р, пирожок за 7 р. Сколько сдачи он должен получить.

Здесь, наверное, предполагается, что недостающее данное ребенок должен придумать сам. И уже с ним решить задачу.

выберите высказывания, верные для этого рисунка, подчеркните их номера.
1.Если у фигуры все стороны равны, то это квадрат. (не верно, тк на рисунке ромб и квадрат)
2. Если периметр фигуры равен 8см, то это треугольник. (не верно, у треугольника периметр 6см)
3. Периметр каждого четырёхугольника равен 8см. (не верно, тк у ромба 6см, а у квадрата 8см)
И что должен подчеркнуть ребёнок, если не подчеркнёшь, это тоже самое что и не делал задание,

У Славы было 50рублей,он купил буханку хлеба за неизвестно сколько,и пирожок за7 рублей, сколько у Славы осталось денег?

Не можем разобраться. №65 раб.тетрадь 2часть(Моро)2класс. Какое правило записи чисел: 13,4,8; 15,6,12; 12,3,6; ??? как должна выглядеть запись17,...,...;
если первые три числа это сумма 4=8 и следующее числ(13) это сумма этих чисел(4+8)+1, но это правило не подходит для второй тройки чисел(15,6,12)?

не можем решить задачу из этой тетради со стр.44 часть 1 :Дополни задачу таким числом,чтобы её можно было решить тремя способами.Реши задачу составляя выражения.В одной коробке было 6 карандашей, а в другой 12 карандашей.Катя взяла ? карандашей.Сколько карандашей осталось в этих двух коробках?

начерти такие фигуры и проведи в каждом 2 отрезка так,чтобы,разрезав по ним фигуры,можно было получить в каждом случае 1 прямоугольник и 2 треугольника

математика 2 кл. рабочая тетрадь №23
92, 32, 12, 82, 70, 62, 42, 22, 52 — найди лишнее число.
1) 70 — в конце 0,
2) 22 — две одинаковых цифры в числе.
Какой ответ правильный?