Никитина Елена Ивановна

Ответ на «помогите решить задачу»

Лиза, Вы не хотите немного сами подумать? Задание,ну, очень несложное.

Ответ на «Так какова же формула синуса?»

Елена Евгеньевна, действительно,обе формулы охватывают всю совокупность решений приведенного Вами уравнения. Но такая форма ответа не имеет лаконичного, законченного вида. Объединение решений, проверка на включение корней, были обязательным требованием на вступительных экзаменах в ВУЗах для получения ВЫСОКОЙ оценки. Но ошибкой это считаться не могло. Если конкурс был невелик, то комиссия могла принять решение не придавать значения этому факту. При высоком конкурсе это учитывалось и могло привести к снижению оценки. Так было в ВУЗах, где мне довелось работать.

Про МГУ утверждать не берусь, но думаю, что было так же.

Ответ на «помогите решить задачу»

На будущее просьба: ознакомьтесь с правилами форума. Это ускорит ожидаемую Вами помощь.

Ответ на «помогите решить задачу»

Наиля, ,к сожалению, Вы не прочитали правила. Поэтому приходится объяснять решение 2-мя способами.
1. Предположим, что все открытки стоили по 1,8 р. Тогда на покупку было бы затрачено 1.8х12=21,6 р. Разница с реальной ценой сост. 3,5 р. Разделив на 0,7 (разницу в цене открыток), узнаете количество открыток одного вида, а затем и другого.
2. Обозначив количество открыток одного вида через х, а др. через у, составим систему уравнений:
х+у=12
1,8х+2,5у=25,1
Решив ее, получите желаемый результат.

Ответ на «Задача по математике 1 класс»

Мария, очень просто: 1) на одну сторону кладем гири в 3 и 5 кг, на др. гирю в 2 кг и 6 кг яблок;
2) на одну сторону кладем гири в 2 и 5 кг, а на др. гирю в 3 кг и 4 кг муки.
Ну, а теперь нетрудно и числовые равенства выписать.

Ответ на «бенесон итина раб.тетрадь 1 4 класс 2011 год задание 109»

Алена, потрудитесь почитать правила форума.

Ответ на «решить задачу»

Анна Викторовна, хотя Вы и не указали в каком классе учится Ваш ученик(ца),предлагаю один из вариантов решения.
Время поездки по длине обозначим через t. Тогда время поездки по ширине t-10. Постоянная скорость равна отношению пути ко времени. Следовательно, в 1-м случае она равна 600/t, во 2-м 400/( t-10). Приравняв эти величины, получите уравнение, решив которое определите время поездки по длине, а затем и по ширине водохранилища.

Ответ на «Помогите с задачей по геометрии!!»

Действительно, непричем.

Ответ на «Помогите с задачей по геометрии!!»

Уточнение: BD и DC можно также найти, опираясь,... далее по тексту.

Ответ на «Помогите с задачей по геометрии!!»

ВС можно также найти, опираясь на соответствующее свойство биссектрисы, основание которой D, делит сторону BC в отношении AB:AC= 1:2.
"Атеперь крутаните теорему косинусов для любой половинки."

Но прежде найдите угол, противолежащий биссектриссе AD.