Задачка по физике (определить мощность лампочки)

Здравствуйте! Вот решал задачки, а эту как не крутил-как будто данных не хватает. Вообщем вот:
Вольтамперная характеристика лампы накаливания изображена на рисунке.(на рис. не прямая линия, а перевернутая гипербола так, что: 0.1А=10В, 0.2А=20В, 0.3А=40В, 0.4А=60В, 0.5А=200В) Какую мощность потребляет такая лампа, если ее включить в сеть напряжением 200 В последовательно с резистором сопротивлением 400 Ом. Считать, что сопротивление резистора неизменно.

Если на лампе падает напряжение [m]U[/m], то на резисторе [m]U_R=U_0-U[/m] ([m]U_0=200 B[/m] — напряжение в сети). Поскольку лампа и резистор соединены последовательно, то [m]I(U)=U_R/R[/m]; решив это уравнение графически, Вы найдёте всё, что нужно для нахождения мощности, выделяемой в лампе.

Решаю так, выходит, что сила тока 0.5А- а это значит что все напряжение падает на лампу, что не возможно.

Быть такого не может, ищите у себя ошибку. 0,5А — точка пересечения графика функции [m]I=\frac{200-U}{400}[/m] с осью ординат.

Кстати, по Вашему описанию ВАХ скорее можно назвать кусочно-линейной, чем "перевёрнутой гиперболой", и стало быть, координаты точки пересечения графиков можно найти даже аналитически.

http://www.yotx.ru/graph.ashx?…
график из задачи (прямая-это мое построение для резистора. Выходит парадокс: сила тока 0.5А, значит на резисторе U=IR=200В. Все напряжение на резистор. Но по графику напряжение на лампочке тоже 200 В)

Артём Иванович, в Вашем построении, по всей вероятности, буква U обозначает одновременно и напряжение на лампе, и напряжение на резисторе, а ведь они не равны (см.#2).

Я всем ученикам с самого первого занятия усиленно внедряю "золотое правило": одинаковые величины должны быть обозначены одинаково, разные — по разному. Тогда никаких "парадоксов", подобных #5, не появится.

Рабочая ссылка http://www.yotx.ru/graph.ashx?clr0=…

Так как в задаче дан приближенный график без функции, мощность колеблется от 16 до 20 Вт =). Построил график I=(200-U)/400, нашел пересечение графиков в точке (50;0,375). P=UI=18.75~20Вт

Ну, поздравляю, коли так. В-)

Идеальный газ в количестве одного моля совершает цикл, где 1-2 — изохора, 2-3 — изобара, 3-1 — прямая, проходящая через начало координат. Отношение давлений в состояниях 2 и 1 относятся как 2:1. Температура газа в состоянии 3 равна 300 К. Определите работу (Дж), совершаемую газом в процессе
У меня не сходится с ответом в тесте.

В цилиндрическом сосуде под массивным поршнем находится 1,8 г гелия при температуре 47 . Газу медленно сообщают количество теплоты 3 . Во сколько раз увеличился объем газа? Трением поршня о стенки сосуда пренебречь.
Ответ:2,67 раза
Думаю, это неверно. В условии ни слова, что сосуд теплоизолирован, следовательно при медленном процессе температура газа будет, как снаружи,, значит неизменная. Давление тоже неизменно, тогда по уравнению К-М. объем не меняется. Где у меня ошибка, если она есть.

Физику не понимаю и не учу, у нас экзамен, и её больше не будет.
помогите решить эту задачу...
На рис. 7.5 сопротивления вольтметров равны R1=3000 Ом и R2=2000 Ом; R3=3000 Ом, R4=2000 Ом; (элемент пальца на картинке) =200 В. Найдите показания вольтметров, если ключ К разомкнут. Внутренним сопротивлением источника пренебречь.

Спросили, как с помощью АВОметра оценить температуру (в рабочем режиме) нити накаливания предоставленной лампочки (60 Вт, 220В)

214 Виток радиусом 3 см, по которому течет ток, создает магнитное поле напряженностью н=1000а/м в точке, расположенной на оси витка на расстоянии 4см от его центра. Определить магнитный момент витка.

224 Определить работу совершаемую при перемещении проводника длиной 0,2м, по которому течет ток 5А ,в перпендикулярном магнитном поле напряженностью Н=80кА/м, если перемещение проводника 0,5 м

Индукция магнитного поля — это своего рода напряженность(по аналогии с Е) магнитного поля, т.е. характеристика силы. Вопрос — почему вектор силы и вектор индукции направлены в разные стороны(правило левой руки, закон Ампера)?

мне кажется логичным, что вектора силы должен быть сонаправлен с вектором(или ее составляющей частью) магнитной индукции. И совершенно непонятно, почему эти два вектора направлены в разные стороны. Объясните пожалуйста с точки зрения физики процесса. Мне учебники в этом плане мало помогают :(
Спасибо.