Задача по удельной теплоемкости

Ребенку на контрольной дали такую задачу,в итоге никак Помогите разобраться,перелистал весь ее учебник,мало того не понятны обозначения и что нужно найти?так и в учебнике ничего нет,но есть решение

На карточке 9-VIII нарисованы два состояния системы тел, состоящей предположительно из стакана с налитой в него жидкостью (указана её масса) и опущенным в неё измерительным прибором – градусником с указанной на его шкале единицей измерения. Правая картинка отличается от левой смещённым положением градусника и наличием появившегося в жидкости инородного тела на верёвочке с указанной на нём массой и подписанным под ним названием материала, из которого оно вероятно изготовлено, а уровень жидкости поднялся. Видим также, что показания градусника изменились.
Действительно, из данных на листе неясно, что требуется в задаче. Следовательно, суть задания была предоставлена учителем либо на отдельном листе, либо на классной доске, либо сформулирована в устном виде под диктовку. Ведь откуда-то вы взяли написанные в заголовке слова – значит, не всё известное сообщили здесь.
Представленное как бы «решение» – это «что попало», хотя в п.3 угадывается формула для количества переданной телу теплоты через его массу и удельную теплоёмкость его материала и показания градусника до и после передачи. В учебнике она должна быть с полным описанием, ищите. Возможно, за предыдущий учебный год.

Вот и я начала рыться в учебнике 8класса и ничего не нашла,ребенка спрашиваю ,а она не понимает от куда взялась эта формула, учитель ее сам дал

Ещё не понятно что означает в формуле кружочек с минусом внутри

Ну, сочувствую, что не нашли. Она есть в любом учебнике физики-8 без исключения, найдите тему по оглавлению. Например, в издании 2013 года (Наталия Пурышева) она в цветной рамочке на с.92.
Кружочек с чёрточкой посередине (θ) – это строчная греческая буква тэта, в формуле она обозначает температуру тела после передачи ему теплоты.