Вопрос о шкалах измерения и критериях для методик в психологическом исследовании

В курсовой работе буду использовать две психодиагностические методики: опросник рефлексивности А.В. Карпова и опросник «Детско-родительские отношения подростков» П. Трояновской. Подскажите, пожалуйста, какие шкалы измерения и критерии для них подойдут и почему? Пока думаю, что шкалы порядка или отношений... Смутно во всём этом разбираюсь. Помогите, пожалуйста. Заранее спасибо.

Мальчик 13 лет, совершенно ничего не хочет, ничем не интересуется., только телефон и улица. Попал в ситуацию, что поставили на учёт. Наказание в виде запретов ему не нравятся, спортом заниматься не будет, говорит буду делать назло. Как быть? С папой отношения вообще ухудшились, так как отец злится, ставит условия и может наорать. Физически не наказываем (ремнем). К какому специалисту обратиться?