Помогите пожалуйста с решением задач

1. Сколько тепла выделяется при восстановлении 8г CuO водородом?
2. При образовании 8,10г медь(2) хлорида из простых веществ (Cu, Cl2) выделяется 13,4 кДж тепла. Вычислить теплоту образования CuCl2.
3. Сколько граммов карбоната натрия содержится в 3л 2 н раствора?
4. Раствор, содержащий 9г растворённого в-ва (неэлектролита) в 250 мл р-ра, обладает осмотичным давлением 4,56*10(5ст.)Па при 0˚С. Определить молярную массу растворённого в-ва.
5. Р-р, содержащий 5,4г некоторого электролита в 200г воды кипит при 100,078˚С. Вычислить молярную массу растворённого в-ва.
6. Во сколько раз увеличится скорость реакции, протекающей в газовой фазе, при повышении температуры от 80˚ до 120˚С, если температурный коэффициент равен 2?
7. К водному раствору FeCl3 медленно приливается водный р-р NaOH. Образуетсяколлоидный р-р. Составте схему строения мицеллы и покажите её формулу.

Вы сказали "помогите", а не "решите за меня". А что вам непонятно? Хотелось бы увидеть ваши попытки решения задач.

В первых двух задачах помогут справочные данные: стандартные энтальпии или стандартные теплоты образования веществ (для этого, конечно, надо написать уравнение реакции). Затем можно пользоваться следствием из закона Гесса:

Тепловой эффект любой реакции находится как разность между суммой теплот образования всех продуктов и суммой теплот образования всех реагентов в данной реакции (следствие закона Гесса):
ΔHреакции = ΣΔH образования (продуктов) — ΣΔHобразования (реагентов)

Внимательнее со знаками.

Третья задача: 2 н. раствор — здесь н. — это нормальность раствора. Пользуясь поисковиком, посмотрите, что это такое.

Четвёртая задача. По уравнению P = CRT, если давление и температура известны, а R — постоянная величина, можно найти что? Дальше пользуетесь остальными данными.

Пятая задача. Вообще тут не дано давление :) Но задача не на это. Вы должны найти изменение температуры кипения и далее воспользоваться формулой

ΔT = E*m, где Е — эбулиоскопическая константа растворителя (у вас — воды), это справочная величина. m — моляльность (не путать с молярностью). Разберетесь, что это такое? Поисковик помогает.

Шестая задача. Ну это несерьёзно — вбиваете в поисковик "правило Вант-Гоффа" и смотрите, в чём суть. Задача в одно действие.

В первых двух задачах помогут справочные данные: стандартные энтальпии или стандартные теплоты образования веществ (для этого, конечно, надо написать уравнение реакции)
____________________

Прошу прощения: конечно, не "для этого", а "предварительно". Чтобы ориентироваться, где реагенты, а где продукты.