Как составить схему предложения?

О том, что у него еще нет учительского образования, что он сам еще учится, ездит в Полтаву сдавать экзамены, дети, возможно, и не знали, потому, что Василий Александрович проводил с ребятами целые дни напролет.

[указ. мест., (что ... ), (что ...) ...], (потому что...).
Скорее всего так. Не уверена, что в исходном тексте "потому" выделяется с двух сторон.
Здесь значение причины, есть причинный союз "потому что", так и запятую нужно ставить перед союзом, зачем его разбивать?
Если же выделять интонационно "потому", тогда это слово должно находиться в конце главной части, но тогда уже перед ним запятая не нужна:
[указ. мест., (что ...), (что ...) ... потому], (что ...).
Может быть, Вы лишнюю запятую всё же поставили, когда переписывали предложение?

Да, Вы правы, я поставила лишнюю запятую, перед словом потому не нужна. Если смотреть здесь http://www.gramma.ru/RUS/?id=13.31, то запятая нужна после слова потому. И я никак не могу разобраться, как сделать синтаксический разбор этого предложения

Вы поможете составить схему предложения?

Я Вам написала две схемы. Если перед словом "потому" запятая не нужна, значит, подойдёт вторая схема, т.е. "потому" остаётся в главной части в качестве соотносительного слова:
[указ. мест., (что ...), (что ...) ... потому], (что ...).

Спасибо!

здравствуйте. Пожмогите составить схему преджложения Солнце выглянуло в последний раз, осветило мрачную сторону горизонта и скрылось. Заранее спасибо.