Это как

Здравствуйте, помогите пожалуйста с заданием, почему умножить на 24, откуда появилось -29 шестых, как из 116 получилось -4 если что-то сделали с X

1. Автор решения захотел умножить на 24, чтобы далее решать без дробей. Это необязательно, вы можете не умножать, а например сразу выносить общий множитель за скобки, если так больше нравится.
2. Если внимательно прочитаете задание, то увидите, откуда появилось интересующее число.
3. Последним действием избавились от числового коэффициента при неизвестном – вероятно, разложив 116 на множители, один из которых как раз 29.