Структура слова

на современном этапе в структуре слова выделяются корень и суффикс инфинитива.
История слова: в древнерусском языке долгое время колебалась норма написания данного слова, т.к. происходило наложение конечной согласной корня и первой согласной суффикса инфинитива. В зависимости от нормы, которой придерживался летописец, в слове могло выделяться 3 или 4 буквы.

Структура слова: глагол на современном этапе в структуре слова выделяются корень, суффикс и суффикс инфинитива
История слова: образовано от праславянского корня «lep-, имевшего значение "отрывок, кусок чего-либо»

Глагол, на современном этапе в структуре слова выделаются корень, суффикс и суффикс инфинитива. Образованно от праславянского корня lep имевшего значение " отрывок, кусок чего либо". Варианты ответа : облепиха, лепить, лепет, ладить, локоть, обморок, лепетать.

Здравствуйте. Я мама ученицы 5 класса. У меня огромные вопросы по русскому языку в нынешнем образовании. Ставить ли точку после написания: число, классная работа, упражнение, заголовок текста?
Прошу Вас дать подробный ответ, ссылаясь на действующие нормы. Я закончила школу в 2005 году. У нас всегда в этих местах ставились точки. Сейчас же учителя их перечёркивают и считают за ошибку.
Благодарю за ответ.

Здравствуйте.
Подскажите, пожалуйста, как правильно написать: изменение направление движения или смена направления движения? В контексте: когда игрок в процессе перемещения резко разворачивается и начинает движение в противоположную сторону. или резко поворачивает направо, в зависимости от положения игрока — соперника. Например: подсчет действий высокой интенсивности (HIE) за минуту игры, а именно ускорений, торможений и количества изменений направления движения. Или нужно: количества смен направления движений?