Понятие сюжетной арифметической задачи , характеристики задач

Не из интернета, своими словами

В маленькую житейскую историю встроены условия арифметической задачи

Текстовое повествование (или графическое изображение) житейской или сказочной ситуации с необходимостью ответа на вопрос, касающийся исчисляемых изменений математических и физических величин и их свойств.
Сюжетные задачи можно классифицировать по характеру изложения (текстовые /реальные и сказочные, логические; отдельно стоят задачи-шутки/, графические), по степени сложности, в зависимости от количества величин и действий с ними (простые, составные), по методам решения (арифметический, алгебраический, графический)

Характеристики, соответствующие дошкольному возрасту:
а) приобретение способностей к умозаключениям, обобщениям
б) стремление к независимости (крайний максимализм) и большая степень подверженности чужому влиянию
в) профессиональное самоопределение

Допустимо ли проведение социально нормативной возрастной характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования согласно ФГОС ДОУ?