Литра 9 класс

Пороки общества в стихотворении Г.Р. Державина «Властителям и судьям» Прочитайте стихотворение и ответьте (письменно) на вопросы: 1.Кто кого судит? 2.Чем недоволен всевышний Бог? 3.В чём видит Бог долг земных? 4.Что значит выражение «исторгнуть бедных из оков»? 5.В чём упрекает Бог земных богов? 6. «Покрыты мздою очеса». Что это значит? 7.Выпишите олицетворения из четвертой строфы. 8.О каких земных богах идёт речь? 9.О чём напоминает лирический герой царям? 10.Что должны помнить цари? 11.Выпишите сравнения из шестой строфы. 12. О чём просит лирический герой Бога в последней строфе? 13. Какие пороки правителей обличает Державин в своём стихотворении? Выпишите пороки из списка: тщеславие, лень, похоть, гнев, уныние, двуличность, зависть, жадность, жестокость, злость, взяточничество, цинизм, эгоизм, грубость, безответственность, лицемерие, равнодушие. 14. Какова основная тема этого стихотворения? 15. Определите рифму. 16. Определите размер этого стихотворения.

Определи, о каком драматическом произведении времён Великой Отечественной войны идёт речь, по фрагменту его характеристики.

Конфликт драмы строится на столкновении двух типов военных начальников — представителя «старой школы», прошедшего боевое крещение во время Гражданской войны, и «нового человека», образованного, действующего вопреки приказу ради успеха операции. 1)русские люди 2) нашествия 3)фронт

Что напоминает тебе поле ржи?

1)Чему учат Николеньку Наталья Савишна и Карл Иванович?
2)Как проявляются характеры Натальи Савишны и Николеньки в случае со скатертью и на чьей стороне вы в этой ситуации? Какие ошибки совершает Николенька и видит ли он их сам?
3) Какое впечатление осталось у вас после знакомства с этим произведением?

Не большие пронумерованные ответы

Помагите пожалуйста
Нужно написать Сочинение на тему «а любовь ли это ?»(Чацкий и Софья)

План:

I.тезис(основная мысль текста)

Почему?

Потому что так как.

II.обоснование:аргументы(обычно не менее трёх )и примеры из текста

Что из этого следует?

Поэтому,следовательно, итак,таким образом

III.вывод

Перекликается с тезисом