(ОВЗ); объект, предмет, цель и задачи
коррекционной педагогики; принципы организации и осуществления образовательной и
воспитательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Отрасли коррекционной (специальной) педагогики: олигофренопедагогика,
тифлопедагогика, сурдопедагогика, логопедия, педагогика детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата, педагогика детей с задержкой психической развития, педагогика
детей с расстройствами аутистического спектра. Понятия «норма», «отклонение в
состоянии здоровья», «дефект», «особые образовательные потребности», «специальные
образовательные условия», «дети с особыми образовательными потребностями», «дети с
ограниченными возможностями здоровья». Понятия коррекции и компенсации
нарушенного физического и психического развития. Цели, задачи и содержание
абилитации, социальной реабилитации и социальной адаптации лиц с ограниченными
возможностями здоровья в различных видах организаций.
Классификация методов обучения и воспитания детей с ограниченными
возможностями здоровья. Специфика воспитания и обучения детей с умственной
отсталостью; с нарушениями зрительной функции (незрячие, слабовидящие); с
нарушениями слуховой функции (неслышащие, слабослышащие, позднооглохшие); с
нарушениями речи; с нарушениями опорно-двигательного аппарата; с задержкой
психического развития; с расстройствами аутистического спектра.